安徽大学物理与光电工程学院开展科普主题活动
安徽大学物理与光电工程学院开展科普主题活动
安徽大学物理与光电工程学院开展科普主题活动中新网安徽(ānhuī)新闻6月11日电作为中国物理学会科普(kēpǔ)教育基地、安徽省科学技术普及(pǔjí)基地,安徽大学物理与光电工程学院近日紧紧围绕“矢志创新发展建设科技强国”主题开展高质量科普教育,入选安徽省科技厅组织的2025年安徽省科技活动周和(hé)科技工作者日特色群众性(qúnzhòngxìng)主题实践活动。
活动期间举行了(le)“探索物理奥秘,点燃科学(kēxué)梦想”科普主题征文颁奖仪式。来自黑龙江、辽宁、云南、甘肃、上海、安徽等(děng)地的物理爱好者积极投稿,征文作者涵盖了从一年级(yìniánjí)小学生到74岁的老先生。通过征文活动,进一步推动科普知识的普及,激发公众对科学的兴趣,挖掘(wājué)优秀的科普作品,丰富科普教育资源。
本次科技活动周还围绕物理学中广受关注的磁场、激光(jīguāng)以及星空,设有三场精彩的科普专题讲座。物理与光电工程学院院长田(tián)明亮教授主讲《神秘的磁场及国家稳态强磁场装置》,信息材料(cáiliào)与智能感知安徽省实验室副主任王治强(wángzhìqiáng)教授主讲《神奇(shénqí)的飞秒激光》,物理与光电工程学院陈洋教授主讲《从赫罗图看恒星的演化(yǎnhuà)》。报告深入浅出、生动有趣、各具特色(gèjùtèsè),来听课的中小学生仿佛置身于奇妙的物理世界,现场气氛热烈、互动频频。
学院笃行北楼的科普基地在科技活动周(zhōu)期间全面开放,并组织师生进行讲解,预约开放时段场场爆满,共接待民众数千人。基地今年还专门邀请光电(guāngdiàn)信息(xìnxī)获取与防护(fánghù)技术全国重点实验室开展重大科技创新成果(chéngguǒ)的宣传(xuānchuán)演示,互动环节更是(gèngshì)让民众亲身体验科学探索的乐趣。此外,物理与光电工程学院张军教授走进(zǒujìn)黄山市祁门一中,为师生讲授《太阳神与大地之母》的宇宙科学知识讲座。科普志愿者还前往合肥市西园新村小学、玫瑰园学校开展中小学科学奇旅活动,以及组织深受民众喜爱的晚间天文观测活动。
本次(běncì)全国科技活动周通过多样的形式和丰富的内容(nèiróng),为参与的社会公众特别是中小学(xué)生带来一场(yīchǎng)融“知识与趣味”于一体的科学盛宴,通过播撒“热爱科学”的种子,积极营造“讲科学、学科学、爱科学、用科学”的浓郁氛围,点燃民众(mínzhòng)科技创新的梦想、激发创新活力。(完)
中新网安徽(ānhuī)新闻6月11日电作为中国物理学会科普(kēpǔ)教育基地、安徽省科学技术普及(pǔjí)基地,安徽大学物理与光电工程学院近日紧紧围绕“矢志创新发展建设科技强国”主题开展高质量科普教育,入选安徽省科技厅组织的2025年安徽省科技活动周和(hé)科技工作者日特色群众性(qúnzhòngxìng)主题实践活动。
活动期间举行了(le)“探索物理奥秘,点燃科学(kēxué)梦想”科普主题征文颁奖仪式。来自黑龙江、辽宁、云南、甘肃、上海、安徽等(děng)地的物理爱好者积极投稿,征文作者涵盖了从一年级(yìniánjí)小学生到74岁的老先生。通过征文活动,进一步推动科普知识的普及,激发公众对科学的兴趣,挖掘(wājué)优秀的科普作品,丰富科普教育资源。
本次科技活动周还围绕物理学中广受关注的磁场、激光(jīguāng)以及星空,设有三场精彩的科普专题讲座。物理与光电工程学院院长田(tián)明亮教授主讲《神秘的磁场及国家稳态强磁场装置》,信息材料(cáiliào)与智能感知安徽省实验室副主任王治强(wángzhìqiáng)教授主讲《神奇(shénqí)的飞秒激光》,物理与光电工程学院陈洋教授主讲《从赫罗图看恒星的演化(yǎnhuà)》。报告深入浅出、生动有趣、各具特色(gèjùtèsè),来听课的中小学生仿佛置身于奇妙的物理世界,现场气氛热烈、互动频频。
学院笃行北楼的科普基地在科技活动周(zhōu)期间全面开放,并组织师生进行讲解,预约开放时段场场爆满,共接待民众数千人。基地今年还专门邀请光电(guāngdiàn)信息(xìnxī)获取与防护(fánghù)技术全国重点实验室开展重大科技创新成果(chéngguǒ)的宣传(xuānchuán)演示,互动环节更是(gèngshì)让民众亲身体验科学探索的乐趣。此外,物理与光电工程学院张军教授走进(zǒujìn)黄山市祁门一中,为师生讲授《太阳神与大地之母》的宇宙科学知识讲座。科普志愿者还前往合肥市西园新村小学、玫瑰园学校开展中小学科学奇旅活动,以及组织深受民众喜爱的晚间天文观测活动。
本次(běncì)全国科技活动周通过多样的形式和丰富的内容(nèiróng),为参与的社会公众特别是中小学(xué)生带来一场(yīchǎng)融“知识与趣味”于一体的科学盛宴,通过播撒“热爱科学”的种子,积极营造“讲科学、学科学、爱科学、用科学”的浓郁氛围,点燃民众(mínzhòng)科技创新的梦想、激发创新活力。(完)


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